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Etudes sur la place et l'importance de la réflexivité dans la construction et l'exercice de l'enseignant-chercheur en didactique des langues, surtout concernant le plurilinguisme et l'interculturel. Les contributeurs effectuent un travail biographique, les étudiants sur leurs héritages linguistiques, les doctorants sur l'impact des savoirs et les professionnels sur leur trajectoire scientifique. ©Electre 2025
Autobiographie, réflexivité et construction des savoirs en didactique des langues
L'ouvrage présente les résultats de recherches menées en didactique des langues, du plurilinguisme et de l'interculturel dans trois universités : Sorbonne Nouvelle, INALCO, Université Paris Cité. Les dispositifs de formation présentés constituent de véritables « échafaudages » permettant aux étudiants de se projeter dans le métier d'enseignant-chercheur, via des écrits réflexifs donnant de la voix au sujet du savoir : en train d'apprendre ; en tant que professionnel ; en tant que personne biographique.
Dans cette triade énonciative, une identité historique s'énonce : celle de l'étudiant plurilingue, biographant le rôle joué par certains héritages culturels sur son sentiment d'illégitimité face aux normes d'une communauté sociolinguistique ; celle du doctorant retraçant l'impact qu'ont ses savoirs situés sur son engagement en thèse ; celle du chercheur historicisant sa trajectoire scientifique.
La mise en question de leurs savoirs par ceux de l'autre les conduit- elle à instituer des rapports plus justes et sensibles entre langues, savoirs et cultures dominants vs minorés ? C'est l'une des questions que pose cet ouvrage.
Paru le : 20/05/2023
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Didactique des langues et des littératures
Contributeur(s) : Directeur de publication : Muriel Molinié - Postfacier : Sabine Vanhulle
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-14-035353-6
EAN13 : 9782140353536
Reliure : Broché
Pages : 281
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 450 g