Face à l'urgence climatique, les auteures proposent un projet de potager urbain en milieu scolaire à créer avec une classe. L'activité fait appel à des connaissances scientifiques et artistiques, et peut donner lieu à des sorties, des événements ou des partenariats. ©Electre 2025
Jardiner à l'école pour mieux apprendre
Arrêtons d'attendre ! L'urgence climatique se rappelle à nous chaque jour, il est temps d'agir ! Les enfants, nous le savons, sont les acteurs de demain ! Nous proposons aux enseignants et à leurs élèves de faire « respirer la ville » en faisant des activités scolaires à l'extérieur. Par l'apprentissage d'écogestes, chacun participe à sa hauteur à la végétalisation de la cité !
Cet ouvrage présente la création d'un potager urbain en milieu scolaire. Tout est fourni clés en main pour organiser et mener les séances :
Le tout est déclinable sur les 3 niveaux du cycle 2 (6-9 ans). Une démarche pédagogique originale et pluridisciplinaire qui place l'enfant au coeur de ses apprentissages. Celle-ci permet de développer le bien-être à l'école, ainsi que les compétences douces, et propose aux enseignants de vivre leur métier autrement.
Paru le : 17/08/2023
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Virginie Sigaud Auteur : Loetitia Raguin
Éditeur(s) :
Chronique sociale
Collection(s) : Pédagogie formation
Contributeur(s) : Préfacier : Grégory Doucet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36717-929-2
EAN13 : 9782367179292
Reliure : Broché
Pages : 128
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 228 g
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