Les études prouvent que les personnes en situation de handicap intellectuel vieillissent dans de moins bonnes conditions de santé. Les auteurs démontrent que ce n'est pas une fatalité en proposant des activités physiques et sensorielles adaptées qui s'appuient sur des savoirs théoriques et expérientiels transdisciplinaires déjà testés. Ils insistent sur l'importance de la relation pédagogique. ©Electre 2025
Toutes les études actuelles montrent que le mode de vie des personnes adultes déficientes intellectuelles est extrêmement sédentaire et que cette sédentarité comporte des effets très négatifs. Les taux de prévalence de problèmes de santé sont 2,5 fois plus élevés chez les personnes handicapées vieillissantes qu'en population générale (maladies cardio-vasculaires, obésité, ostéoporose, affections musculaires et squelettiques, dépression, troubles sensoriels).
Pour lutter contre ces effets délétères, nous proposons des activités physiques et sensorielles adaptées à ces personnes, directement applicables sur le terrain. La relation pédagogique sera ici primordiale : sa nature émotionnelle, interactive, conviviale devrait pouvoir pallier les déficits sensoriels, affectifs et communicationnels. Donner de la joie par le jeu et le plaisir dans la communauté avec d'autres handicapés ou non, socialiser, humaniser et multiplier les rencontres hors les murs.
Cet ouvrage s'adresse aux parents des personnes handicapées, aux décideurs institutionnels, aux professionnels du secteur médico-social, aux étudiants en Staps et aux associations sportives et culturelles spécialisées ou non qui voudraient s'ouvrir vers une société plus inclusive.
Paru le : 11/07/2023
Thématique : Sociologie du handicap
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INSEI
Ed. Champ social
Collection(s) : Pratiques
Contributeur(s) : Directeur de publication : François Brunet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36616-099-4
EAN13 : 9782366160994
Reliure : Broché
Pages : 395
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.3 cm
Poids: 579 g
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