Une étude consacrée à la scolarisation des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV), selon la dénomination de l'Education nationale. Les politiques de scolarisation, l'action de l'Etat et la catégorisation des élèves sont parmi les thèmes abordés. ©Electre 2025
« Il semble qu'aujourd'hui iI n'y ait plus un seul instant de la vie des individus qui ne soit modelé, contaminé ou contrôlé par un dispositif » écrit Giorgio Agamben. Cet ouvrage est une étude de cas sur l'histoire de la scolarisation d'une population d'enfants désignée depuis 2012 par l'Éducation nationale comme « Enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs » sous le sigle EFIV.
En déconstruisant les rapports institués, l'auteure fait de la dialectique institutionnelle un instrument pour re-penser le processus d'institutionnalisation de leur scolarisation. C'est une invitation à interroger l'action de l'État en tant que responsable de la fabrication des politiques de scolarisation, mais également en tant que créateur de catégories.
Paru le : 20/10/2022
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Virginie Dufournet Coestier
Éditeur(s) :
INSEI
Ed. Champ social
Collection(s) : Recherches
Contributeur(s) : Préfacier : Gilles Monceau
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36616-091-8
EAN13 : 9782366160918
Reliure : Broché
Pages : 401
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.4 cm
Poids: 596 g
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