Analyse d'un dispositif inédit de co-enseignement mis en place dans onze écoles rurales à classe unique. Centrée sur les pratiques pédagogiques et didactiques, l'étude questionne les bénéfices et les limites de cette expérimentation, tant du point de vue des apprentissages des élèves que du développement professionnel des enseignants. ©Electre 2025
Paru le : 22/04/2022
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Iste éditions
Collection(s) : Sciences, société et nouvelles technologies
Contributeur(s) : Directeur de publication : Thierry Bouchetal - Directeur de publication : Quentin Magogeat
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-1-78405-865-4
EAN13 : 9781784058654
Reliure : Broché
Pages : 184
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 0 g
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