Un dossier consacré aux modifications en matière de politiques d'éducation depuis les années 1980, sous l'effet de l'accroissement, de la diversification et de l'amélioration des indicateurs et des instruments de régulation disponibles. Les contributeurs interrogent notamment les nouveaux modes de pilotage des systèmes éducatifs en Europe et à l'international. ©Electre 2025
Politiques d'éducation : l'ère du pilotage ?
La conduite des politiques d'éducation s'est largement modifiée, depuis les années 1980, sous l'effet, notamment, de l'accroissement, de la diversification et de l'amélioration des indicateurs et des instruments de régulation disponibles. Un nombre croissant d'acteurs, qu'ils soient chercheurs, experts, professionnels de l'éducation ou responsables politiques ou éducatifs, en viennent ainsi à interroger les nouveaux modes de « pilotage » des systèmes éducatifs. Cette notion correspond-elle simplement à une nouvelle métaphore à la mode ou désigne-t-elle un changement plus profond des modes de régulation à l'oeuvre ? S'agit-il d'une nouvelle catégorie d'analyse que le chercheur est amené à reprendre et conceptualiser ou d'une nouvelle catégorie d'action publique à analyser en tant que telle ? Et s'il s'agit des deux, comment penser leur articulation ? Quels sont les formes, les dynamiques et les effets des modes de pilotage de l'éducation à l'oeuvre aujourd'hui dans les pays francophones et au-delà ? Pour répondre à ces questions, ou plutôt commencer à le faire, ce numéro rassemble des articles d'auteurs qui travaillent ces sujets depuis plusieurs années. Leurs contributions, assises sur des cadres théoriques divers, permettent de couvrir différentes aires géographiques (Belgique, France, Suisse, international) et mettent en évidence les différentes tensions suscitées par ce nouveau mode de régulation.
Paru le : 27/01/2022
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Midi
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Marc Demeuse - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Xavier Pons
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8107-0768-3
EAN13 : 9782810707683
Reliure : Broché
Pages : 179
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 309 g
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