Présentation de la grammaire visuelle du français, GVF, une méthode qui permet aux enfants sourds de produire et d'identifier par eux-mêmes la forme grammaticale de leur pensée et de celle d'autrui. Destiné aux professionnels qui souhaitent s'initier à la GVF et la pratiquer avec leurs élèves, ce volume propose une base théorique progressive. ©Electre 2025
Bien des sourds ne comprennent pas ce qu'ils lisent. Ils associent les mots de la phrase comme ils associent les images qu'ils s'en donnent. Comment les aider à passer de la linéarité de la langue française aux liens spatiaux qui mènent aux idées ? La Grammaire visuelle du français (GVF) répond à cette question en offrant un outil qui conduit l'enfant sourd à produire et à reconnaître par lui- même la forme grammaticale de sa pensée et de celle d'autrui.
Le présent ouvrage est destiné aux professionnels qui désirent s'initier à la GVF et la pratiquer avec leurs élèves. Il est complété d'un volume intitulé Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd vol. 3 - Outils didactiques. Ces deux volumes constituent la mise en oeuvre de l'ouvrage de référence de René Cerise, Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd vol. 1 - Approche théorique, dans la même collection.
Paru le : 24/10/2019
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Sébastien Soers
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Louvain
Collection(s) : Sensorialités
Série(s) : Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd
ISBN : 978-2-87558-854-8
EAN13 : 9782875588548
Reliure : Broché
Pages : 133
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 239 g
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