Présentation de la grammaire visuelle du français, GVF, une méthode qui permet aux enfants sourds de produire et d'identifier par eux-mêmes la forme grammaticale de leur pensée et de celle d'autrui. ©Electre 2025
Bien des sourds ne comprennent pas ce qu'ils lisent. Ils associent les mots de la phrase comme ils associent les images qu'ils s'en donnent. Comment les aider à passer de la linéarité de la langue française aux liens spatiaux qui mènent aux idées ? La Grammaire visuelle du français (GVF) répond à cette question en offrant un outil qui conduit l'enfant sourd à produire et à reconnaître par lui-même la forme grammaticale de sa pensée et de celle d'autrui.
Le présent ouvrage offre le cadre de référence théorique de la GVF. En complément à ce volume, Sébastien Soers, instituteur spécialisé à l'Institut royal des sourds et aveugles (IRSA), propose dans la même collection deux ouvrages destinés aux professionnels : Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd vol. 2 - Manuel du praticien et Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd vol. 3 - Outils didactiques.
Paru le : 07/12/2019
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : René Cerise
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Louvain
Collection(s) : Sensorialités
Contributeur(s) : Préfacier : Marcel Crochet - Préfacier : Guy Jucquois - Préfacier : Jean-Marie Klinkenberg - Préfacier : Marc Wilmet
Série(s) : Grammaire visuelle du français pour l'enfant sourd
ISBN : 978-2-87558-852-4
EAN13 : 9782875588524
Reliure : Broché
Pages : 153
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 270 g
Carte fidélité
Mollat Radio
