Une présentation des innovations et des recherches consacrées à l'enseignement du théâtre à l'école, des années 1970 aux années 2010, qui se fonde sur l'étude des publications didactiques d'interface ou de recherche, principalement dans les contextes français et belge. L'auteure en cerne les problématiques, les évolutions, les tensions existantes ainsi que leurs apports sur cette question. ©Electre 2025
Ce volume présente la scolarisation du théâtre à travers l'étude des innovations et des recherches consacrées à cet objet à partir de 1970 et jusqu'au seuil des années 2020. Cette recherche s'appuie sur le dépouillement des articles des publications didactiques d'interface ou de recherche (revues de didactique du français, ouvrages scientifiques et actes de colloque). Conduite dans une perspective historique et didactique, elle porte principalement sur les contextes scolaires français et belge. L'ouvrage rend ainsi compte d'un corpus dense de théories, d'innovations et de recherches, mal connu car dispersé dans de multiples publications, pour en cerner les problématiques, les évolutions voire les tensions à l'oeuvre, comme les apports dans les débats actuels sur le théâtre à l'école.
Paru le : 27/08/2021
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Isabelle de Peretti
Éditeur(s) :
H. Champion
Collection(s) : Didactique des lettres et des cultures
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7453-5560-7
EAN13 : 9782745355607
Reliure : Broché
Pages : 293
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 1001 g
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