Une étude sur la construction de sens au cours de religion catholique de Belgique francophone, notamment celui dispensé aux élèves en fin de secondaire. L'auteure s'intéresse à la compréhension des notions religieuses, à ce qu'elles enseignent sur le sens de la vie et à la façon dont elles sont transmises aux élèves. ©Electre 2025
L'ouvrage
Cet ouvrage pose la question de la construction de sens au cours de religion catholique de Belgique francophone, avec une proposition qui concerne plus particulièrement les élèves de la fin du secondaire et leurs enseignant•es. Trois fils rouges guident le travail, qui lui confèrent une coloration spécifique. Le premier a trait au sens, entendu dans son acception la plus large, qui va du sens du langage au sens le plus ultime, en passant par le sens tel qu'il se décline au coeur d'une existence. Le suivant renvoie à l'articulation entre la construction et la transmission d'un sens, la première expression se rapportant à la pratique des communautés de recherche, la seconde s'inscrivant dans l'acception classique du terme en lien aux savoirs. Le dernier fil conducteur est relatif à l'association de deux disciplines essentielles pour le cours ; la philosophie et la théologie, avec une insistance sur la philosophie comme mode de vie et quête de sagesse, à rapprocher de la quête de sens, mais également sur l'intérêt d'introduire les jeunes à une forme de silence et d'introspection.
Paru le : 24/12/2020
Thématique : Catholicisme
Auteur(s) : Auteur : Diane Du Val d'Eprémesnil
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Louvain
Collection(s) : Religio
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-39061-072-4
EAN13 : 9782390610724
Reliure : Broché
Pages : 356
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 567 g
Carte fidélité
Mollat Radio
