Une présentation des bienfaits de la lecture sur le développement des enfants : réduction du stress, meilleur sommeil, réconfort, entre autres. L'auteure propose des outils destinés aux enseignants et aux professionnels du livre, explique les actions à mener et dans quel cadre ainsi que le type d'ouvrages à utiliser lors de ces pratiques. ©Electre 2025
Bibliothérapie jeunesse
« Je n'ai jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture n'ait dissipé. » écrivait Montesquieu. Nous avons tous déjà expérimenté, au moins une fois dans notre vie, le pouvoir réparateur et réconfortant de la lecture. Outre cette « parenthèse », cette « bulle » temporaire que propose un moment de lecture, le livre apporte de multiples bienfaits. On sait qu'il favorise le sommeil, qu'il a le pouvoir de réduire le stress et même l'hypertension. Quiconque a déjà lu une histoire à son enfant peut déjà entrevoir bon nombre de ses bienfaits. En grandissant pourtant, les enfants semblent bien souvent s'en désintéresser. C'est notamment le cas durant l'adolescence : cette période de transition et de bouleversements multiples, particulièrement délicate et difficile tant physiquement que psychologiquement, semble parfois les éloigner du monde du livre. La bibliothérapie est pourtant en mesure de leur apporter un mieux-être évident.
Comment peut-on aider les plus jeunes par le recours à la lecture ? Qu'est-ce que la bibliothérapie ? Comment l'appliquer en tant que professionnel de l'éducation ou du livre ? Quelles actions mener et comment ? Avec quel type de livres ? C'est à toutes ces questions, et bien d'autres, que répond cet ouvrage.
Paru le : 09/06/2021
Thématique : Essais et théories - Dictionnaire
Auteur(s) : Auteur : Aurélie Louvel
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Petite enfance
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-080219-7
EAN13 : 9782100802197
Reliure : Broché
Pages : 259
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 473 g
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