Présentation de rituels qui permettent aux élèves de maternelle de mieux vivre leurs émotions et de développer leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre : rituels pour commencer la journée, de regroupement, pour bien vivre ensemble, de retour au calme, de fin de journée. Fondés sur la psychologie positive, ils permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des enfants. ©Electre 2025
Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles
Comment l'école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu'il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge pour permettre à chacun de s'épanouir et de réussir.
Pour cela, cet ouvrage propose de nombreux rituels, de courte durée, faciles à mettre en oeuvre tout au long de la journée d'école :
Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie.
Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.
Ce livre est également une invitation à grandir dans sa posture et dans sa pratique d'enseignant.e... car tout chemin commence par soi.
Paru le : 02/09/2021
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Laure Reynaud
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Pédagogie pratique
Contributeur(s) : Préfacier : Catherine Gueguen
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7256-4039-6
EAN13 : 9782725640396
Reliure : Broché
Pages : 167
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 330 g
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