Issues des rencontres du Réseau international de recherche en éducation et en formation (REF), les contributions s'intéressent aux liens entre les méthodes pédagogiques d'apprentissage autorégulé et leurs contextes de formation. Les auteurs examinent les stratégies d'apprentissage cognitives et métacognitives mobilisées par les élèves ainsi que la façon dont ils gèrent leur environnement. ©Electre 2025
Prendre en charge son apprentissage
L'apprentissage autorégulé concerne la façon dont l'élève ou l'étudiant prend en charge son propre apprentissage selon un objectif visé dans un contexte donné. Il s'agit de comprendre comment l'élève mobilise des stratégies d'apprentissage cognitives et métacognitives, comment il se motive ou encore comment il gère son travail et son environnement en vue d'atteindre les objectifs fixés ou qu'il se fixe.
Parce que l'apprentissage autorégulé est façonné par et façonne le contexte d'apprentissage, cet ouvrage cible le rôle des contextes dans les questionnements sur l'apprentissage autorégulé. Il s'agit de contribuer à une meilleure compréhension des liens entre l'apprentissage autorégulé de l'individu (processus, stratégies, perceptions) et les contextes scolaires ou de formation, en problématisant ces liens au regard des dimensions cognitives, métacognitives, affectives ou comportementales en jeu dans l'apprentissage.
Fondé sur des textes mis en discussion lors des rencontres du Réseau international francophone de recherche en Éducation et en Formation (REF), l'ouvrage se penche sur cet objectif au travers de treize chapitres rédigés par un total de vingt-trois auteurs.
Paru le : 06/10/2020
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Enfance, éducation et société
Contributeur(s) : Directeur de publication : Sylvie C. Cartier - Directeur de publication : Jean-Louis Berger - Préfacier : Bernadette Noël
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-20837-4
EAN13 : 9782343208374
Reliure : Broché
Pages : 274
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 459 g
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