Des explications pour mener un projet de classe, de la maternelle au CM2. La démarche repose sur cinq temps afin de découvrir les oeuvres d'art selon une approche sensorielle et de permettre aux élèves de s'exprimer par le mouvement, de donner corps à leurs émotions et de maîtriser le geste tout en s'appropriant l'espace du musée. Avec des compléments numériques accessibles en ligne. ©Electre 2025
Danser avec les oeuvres du musée ?
Pour entrer dans les oeuvres d'art par la danse, les découvrir avec une approche sensorielle afin d'en affiner la compréhension. En retour, inventer des danses qui dialoguent avec les oeuvres choisies.
Pour permettre à chaque élève de s'exprimer par le mouvement, de donner corps à ses émotions, d'apprendre la maîtrise du geste, tout en s'appropriant un lieu emblématique, le musée.
La démarche est ici présentée en cinq temps.
En complément, trois films, accessibles sur reseau-canope.fr, montrent les élèves en action et apportent les analyses et réflexions des enseignants et artistes associés.
Cet ouvrage est destiné aux enseignants de l'école primaire ainsi qu'aux formateurs, aux artistes intervenants dans les écoles et aux médiateurs culturels.
Paru le : 10/07/2020
Thématique : Activités artistiques pédagogies
Auteur(s) : Auteur : Laurence Pagès Auteur : Pascale Tardif
Éditeur(s) :
Canopé éditions
Collection(s) : Agir
Contributeur(s) : Préfacier : Véronique Fabbri
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-240-05293-3
EAN13 : 9782240052933
Reliure : Broché
Pages : 135
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 0 g
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