Recueil de contributions issues d'un colloque sur les lignes de partage qui structurent et modifient les pratiques et les discours éducatifs. Les auteurs abordent notamment le cosmopolitisme ainsi que les aspects dynamiques ou normatifs de l'influence des frontières sur les institutions d'enseignement et sur le processus de formation de soi. ©Electre 2025
Éducation et frontières
Politiquement, la question des frontières s'inscrit dans un monde marqué à la fois par les migrations et les replis protectionnistes. Elle intervient également dans la détermination plus ou moins problématique des régions ou des étapes, réelles ou symboliques de l'espace-temps éducatif.
La frontière ordonne le chaos, délimite des territoires géographiques ou symboliques. Loin d'être un mur, c'est plutôt une porte ou une peau qui régule les passages et les échanges d'informations, de marchandises, de populations. Du point de vue éducatif, les frontières définissent des seuils, des paliers, voire des points de non-retour. Enfin, instaurer une frontière suppose d'articuler l'horizontalité d'un tracé, sur la carte ou le territoire, et la verticalité d'un fondement, politique, religieux, scientifique, culturel. Il n'est de frontière qu'instituée, voire sacralisée.
Issu d'un colloque de la Société francophone de philosophie de l'éducation (SOFPHIED) le présent ouvrage revient sur les lignes de partage qui travaillent les institutions, les pratiques et les discours éducatifs et sur la manière dont celles-ci s'affirment, se déplacent ou se défont. Il explore le cosmopolitisme éducatif, ses attendus et ses conditions de possibilité. Il questionne la normativité inhérente au schème de la frontière en éducation. Il étudie le dynamisme de la frontière comme moment de rupture, de crise, de dépassement, dans le processus de formation de soi.
Paru le : 19/11/2020
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Collection(s) : Penser les valeurs en éducation et en formation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Michel Fabre - Directeur de publication : Anne-Claire Husser - Auteur du texte : René Girard - Postfacier : Laurence Cornu
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-240-1438-8
EAN13 : 9791024014388
Reliure : Broché
Pages : 282
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 410 g
Carte fidélité
Mollat Radio
