Des contributions qui explorent l'enseignement interdisciplinaire de l'histoire des arts dans le primaire. En se fondant sur les récentes recherches dans le domaine, les auteurs proposent des pistes de lecture ainsi que des activités à mettre en pratique au sein de sa classe pour éveiller et développer la culture de ses élèves. ©Electre 2025
Enseigner l'histoire des arts dans le premier degré
Le dialogue des disciplines
Après plus de dix ans d'inscription dans les programmes officiels, l'histoire des arts a su désormais asseoir sa place dans les pratiques de classe et dans le cursus scolaire des élèves.
Cet ouvrage éclaire les attentes institutionnelles et fait le bilan des expériences déjà menées.
Il trouvera sa place dans la bibliothèque des plus jeunes professeurs ou de tous ceux qui aspirent à le devenir. Les candidats au CRPE comme les professeurs plus experts, qui n'avaient certes pas attendu les instructions officielles pour se frotter à la pluridisciplinarité qu'exige l'éveil d'une culture sensible, sauront y trouver des pistes de lecture et des expérimentations au prisme des conceptions esthétiques que la recherche met à leur disposition.
Paru le : 20/01/2020
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Nouvelles pédagogies
Contributeur(s) : Directeur de publication : Anne-Sophie Molinié - Directeur de publication : Geneviève Di Rosa - Préfacier : Frédéric Bouvier
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-18442-5
EAN13 : 9782343184425
Reliure : Broché
Pages : 339
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 530 g
Carte fidélité
Mollat Radio
