Des fiches pratiques, des conseils et des exercices en tous genres, destinés aux enseignants et aux éducateurs, afin de mettre en place des activités théâtrales pour les enfants et les adolescents. Classés par thèmes, les ateliers abordent différents aspects du projet comme le rythme, l'espace, l'improvisation ou le personnage. Avec trois courtes pièces à mettre en scène. ©Electre 2025

160 Activités théâtre et jeux d'expression

Et si on faisait « « comme si ? » Sur une scène qui représente le monde, l'homme a toujours été fasciné par le théâtre. Patriqué par de nombreux professionnels et amateurs, il a fait son entrée et ses preuves à l'école, dans les structures socioculturelles. Il offre la possibilité de s'épanouir dans une pratique enrichissante, et ceci à tous les âges.

Se connaître soi-même, explorer son corps, éveiller ses sens, canaliser son énergie, travailler l'imaginaire, la mémoire sont autant de qualités qui apportent confiance en soi. La connaissance d'auteurs et de textes contribue à l'enrichissement du bagage culturel. C'est aussi le partage d'une aventure avec d'autres et le respect d'un engagement qui font grandir à. toutes les étapes de la vie.

Cet ouvrage comprend un dossier « Comment monter un projet théâtre », des fiches pratiques et trois courtes pièces. Il rassemble un large panel d'exercices et de conseils qui en font un outil fonctionnel destiné aux éducateurs, animateurs ou intervenants théâtre. Ceux-ci, en professionnels avertis, ne manqueront pas de s'en approprier les ressources pour les adapter à leurs groupes et à leurs objectifs pratiques et pédagogiques.

A emporter in vivo, sur le terrain ! Mais non sans avoir, au préalable, organisé et installé une progression dans les activités proposées : les fiches comportent une logique interne et l'ouvrage contient des chapitres dans lesquels l'intervenant a la liberté de piocher. L'échauffement, la respiration et la relaxation sont indispensables à une bonne préparation physique et mentale. Le travail de voix, l'expérience de l'émotion, de l'improvisation, de la scène et du texte sont abordés sous des angles multiples, dans un esprit inventif. L'intervenant se devra d'adapter les exercices aux besoins des participants, à leur âge, leurs capacités physiques, au lieu et saura être un meneur de jeu pédagogue qui garde un oeil extérieur sur le travail proposé.

Cette aventure collective et inoubliable reste avant tout un temps d'émotions et de plaisir partagé, au service de l'imagination et de la créativité.