Un manuel à destination des instituteurs et des animateurs pour développer l'écoute, l'imagination et le goût des élèves pour la musique. Des propositions d'exercices, des compositions et des ressources pédagogiques sont présentes en fin d'ouvrage. ©Electre 2025
L'objectif de ce manuel est de montrer comment certains principes esthétiques de la musique contemporaine peuvent devenir les outils d'une nouvelle approche pédagogique.
Concrètement, il s'agit d'établir des situations musicales permettant de créer des espaces de jeu dans lesquels les élèves pourront expérimenter pleinement avec les sons, développer leur écoute, leur goût et leur imagination.
Pour la plupart, les exercices proposés ici ne nécessitent pas de connaissances techniques approfondies. En effet, ils recourent largement à des jeux, comptines, inventions verbales, etc., avec ou sans instrument. D'autres abordent l'écriture de partitions-scénarios, les élèves étant conviés, avec l'aide du pédagogue, à produire des séquences sonores dont ils sont les auteurs.
Exceptionnel par le nombre et la diversité des exemples pratiques présentés, ce manuel s'adresse plus particulièrement aux instituteurs, aux animateurs et aux professeurs de musique et d'instrument.
En fin de volume, on trouvera une bibliographie, une discographie ainsi qu'une liste de pièces pédagogiques de compositeurs contemporains.
Paru le : 21/02/2020
Thématique : Histoire de la musique, Essais
Auteur(s) : Auteur : Andrea Cohen
Éditeur(s) :
Minerve
Collection(s) : Musique ouverte
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86931-157-2
EAN13 : 9782869311572
Reliure : Broché
Pages : 178
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 280 g
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