Une réflexion sur la tricherie à l'école. Selon le philosophe, les tricheurs cultivent de fascinantes capacités d'intelligence collective permettant de développer de nouvelles manières de connaître autrement, de penser à plusieurs et d'apprendre mutuellement. ©Electre 2025
S'il y a une chose que l'école enseigne, c'est bien l'horreur de la triche. Mais tricher ne s'entend jamais qu'en rapport à certaines manières d'apprendre, celles qui s'affairent à fabriquer des individus dotés d'une pensée personnelle et privée. C'est dans ces conditions, et dans ces conditions seules, que toute manière de connaître à plusieurs reçoit l'infâmant nom de triche. Les tricheuses et tricheurs n'en ont que faire, et continuent obstinément de cultiver d'éblouissantes capacités d'intelligence collective. Dans une situation marquée par les désastres associés à des manières de vivre qui ont l'« individu pensant » pour tout ingrédient, il importe vitalement d'apprendre des tricheuses et tricheurs mille manières de connaître autrement, de penser à plusieurs, d'apprendre mutuellement.
Paru le : 28/06/2019
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Thierry Drumm
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Liège
Collection(s) : Collection Poche
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87562-208-2
EAN13 : 9782875622082
Reliure : Broché
Pages : 163
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 155 g
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