Pour accompagner l'enfant dans l'apprentissage de l'écriture, de la lecture et des nombres, l'auteur explique aux parents l'importante mutation psychoaffective que vivent les plus jeunes à l'entrée en primaire. Il propose ses conseils et ses techniques pour aider l'enfant dans ses acquisitions, notamment par le jeu. ©Electre 2025
Apprendre est un jeu d'enfant
Lire, écrire, compter... Ces apprentissages fondamentaux, objectifs de l'école primaire, font l'objet de querelles de méthode. Mais ces joutes passent à côté de l'essentiel.
L'important est de mesurer le défi que représente le passage à l'écrit pour l'enfant. Il s'aventure hors des sentiers battus de la parole pour s'engager dans une communication d'une nature nouvelle : une communication en l'absence d'interlocuteur.
C'est l'enjeu d'une importante mutation psychologique et affective qui conditionne l'entrée à « l'école des grands », aux alentours de ses 6 ans : la pensée se construit, s'affirme.
Quelle est la place du jeu dans l'appropriation de ces apprentissages ? Le jeu porte l'enfant à la découverte, il suscite l'hypothèse, met en appétit d'apprendre : comment l'encourager et le reconnaître ?
Un regard neuf pour appréhender les difficultés d'apprentissages rencontrées par les enfants et y remédier.
Paru le : 28/08/2019
Thématique : Para Primaire - Maternelle
Auteur(s) : Auteur : Christian Flavigny
Éditeur(s) :
In press
Collection(s) : En grandissant, en apprenant
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84835-536-8
EAN13 : 9782848355368
Reliure : Broché
Pages : 113
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 198 g
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