Explorant la notion d'école, cet essai interroge l'échec de la démocratisation scolaire, le mythe méritocratique, les différents modèles pédagogiques et les enjeux de la scolarisation de masse. L'auteure examine à quelles conditions cette institution est susceptible d'être un terrain d'émancipation au lieu de reproduire les inégalités. ©Electre 2025
Paru le : 29/08/2019
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Laurence de Cock
Éditeur(s) :
Anamosa
Collection(s) : Le mot est faible
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-95772-77-4
EAN13 : 9791095772774
Reliure : Broché
Pages : 91
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 10.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 98 g
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