Quatre textes qui interrogent le marxisme, la pensée de K. Marx, la révolution d'Octobre, la révolution de 1848 et la Commune de Paris. Ils abordent notamment l'enseignement des événements historiques à travers l'évolution des manuels d'histoire dans le secondaire depuis les années 1980. ©Electre 2025

2017 et 2018 resteront les années où le mouvement révolutionnaire a célébré cinq anniversaires majeurs : le 100^e anniversaire de la révolution d'Octobre, le 150^e de la première édition du Capital, le 170^e du Manifeste communiste et du soulèvement parisien de Juin 1848, et le 200^e anniversaire de Karl Marx. Mais si, comme révolutionnaires, nous parlons célébration, il ne s'agit pas pour autant d'un rite de fidélité au passé, ni d'un « devoir de mémoire », ni même d'une démarche académique (cette dernière étant indispensable).

Il s'agit d'abord de profiter de l'occasion pour se replonger dans l'étude des classiques tant pour en vérifier la pertinence que pour en approfondir et actualiser l'analyse. Par là il s'agit finalement d'affûter l'arme théorique pour s'en servir dans la bataille pour renverser la dictature de la bourgeoisie monopoliste et la remplacer par la dernière dictature de classe de l'histoire, celle du prolétariat, dont la tâche est de substituer au mode de production capitaliste, le mode de production communiste à sa phase initiale, le socialisme. C'est ce à quoi veulent contribuer ici les textes sur le Manifeste et sur le rapport de Marx avec les révolutions de 1848 et de la Commune de Paris. Le premier est la réécriture d'un texte de Maurice Cukierman de 1998 publié par Réflexions marxistes, le second a été présenté Jean-Luc Sallé à la conférence Karl Marx tenue à l'Institut de Philosophie de Moscou en 2008.

Il s'agit ensuite de se pencher sur cet événement sans précédent qu'a été la révolution d'Octobre pour s'interroger sur ce qu'elle a à nous apprendre, pour notre propre combat révolutionnaire. Cela passe par un rappel (un survol) des faits, aujourd'hui occultés ou déformés, à un point effrayant, y compris dans l'enseignement (que l'on compare la manière dont ces événements sont traités en 1980 par les livres d'histoire du secondaire, et ceux d'aujourd'hui). C'est une véritable entreprise de révisionnisme-négationiste ! Et il est nécessaire de souligner les leçons à tirer pour préparer et faire triompher les révolutions à venir. C'est ce à quoi se proposent le texte de Maurice Cukierman « Connaître Octobre pour préparer demain », publié pour l'essentiel dans Intervention communiste et celui de l'intervention du camarade Dimitris Koutsoumbas, secrétaire général du Parti communiste de Grèce à la 19^e rencontre internationale des Partis communistes et ouvriers de Léningrad en novembre 2017.

Ces quatre textes par leur démarche ont l'ambition de justifier le titre de ce recueil.