Présentation historique de la Compagnie de Jésus axée sur sa vocation première, l'éducation. Sont notamment examinés les fondements idéologiques qui président à l'élaboration de son modèle éducatif et l'évolution de ses méthodes pédagogiques, le collège jésuite, les différentes crises, la relation avec l'Université ou encore la notion d'éducation à la citoyenneté. ©Electre 2025
La pédagogie jésuite
Des origines à nos jours
Faire parvenir la personne à une conscience qui n'ignore rien de la société et de la culture afin de contribuer à construire le monde tel que nous le connaîtrons, tel est l'objectif de l'éducation intégrale promue par les jésuites.
La pédagogie jésuite est déclinée sous quatre angles caractéristiques : 1. Le modèle éducatif issu de l'expérience que les premiers jésuites ont partagée à Paris, et qui aboutirent à la publication de la Ratio studiorum (1599), synthèse de leurs pratiques pédagogiques ; 2. Le modèle du collège jésuite, qui apparaît dans une période de grandes crises culturelles : enseigner, savoir et croire ; 3. L'université vue par les jésuites : service de la foi et engagement pour la justice ; 4. La proposition d'un humanisme chrétien, adossée à une solide méthode pédagogique ; 5. L'éducation à une citoyenneté responsable en vue de la justice.
En annexe : des présentations de la pédagogie jésuite telle qu'elle est envisagée aujourd'hui au niveau mondial, aussi bien en France qu'en Belgique, ainsi qu'un glossaire jésuite de l'éducation.
Paru le : 30/11/2018
Thématique : Catholicisme
Auteur(s) : Auteur : Josep Maria Margenat Peralta
Éditeur(s) :
Lessius
Collection(s) : Petite bibliothèque jésuite
Contributeur(s) : Traducteur : Gilles Firmin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87299-356-7
EAN13 : 9782872993567
Reliure : Broché
Pages : 238
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 220 g
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