L'auteur défend l'importance d'une culture religieuse et d'un enseignement du fait religieux dans les établissements laïcs et confessionnels. Une approche raisonnée et distanciée du sujet permettrait aux élèves de comprendre le patrimoine civilisationnel et les traditions propres à chaque religion. ©Electre 2025
Dieu à l'école
Comment l'Éducation nationale peut-elle répondre aux dérives fondamentalistes qui la menacent ? La référence incantatoire aux grands principes d'hier résonne désormais dans le vide. Ne faut-il pas revenir à la vocation première de l'école en abordant la question religieuse comme un objet de connaissance à part entière ?
Dans une approche raisonnée et respectueuse, l'enseignement disciplinaire des religions doit permettre à tous les élèves d'accéder à une part essentielle du patrimoine culturel, de mieux comprendre les traditions spirituelles de chacun et de s'ouvrir au questionnement métaphysique.
S'appuyant sur sa propre expérience, Xavier Dufour analyse les enjeux de la culture religieuse à l'école et propose des repères pédagogiques au service d'une authentique « laïcité d'intelligence » (Régis Debray). Il ouvre une ligne de crête entre d'un côté le déni laïciste des héritages spirituels et de l'autre le refus fondamentaliste de la raison en matière religieuse.
Paru le : 20/04/2018
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Xavier Dufour
Éditeur(s) :
Cerf
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-204-12691-5
EAN13 : 9782204126915
Reliure : Broché
Pages : 165
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 401 g
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