A travers une enquête empirique réalisée entre 2013 et 2015, l'auteur explore comment l'expérimentation des activités artistiques, et plus particulièrement de l'art chorégraphique, à l'école peut favoriser l'intégration sociale, professionnelle et citoyenne des élèves et contribuer à lutter contre l'échec et le décrochage scolaire. ©Electre 2025
Paru le : 12/04/2016
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Patrick Germain-Thomas
Éditeur(s) :
Ed. de l'attribut
Collection(s) : Culture danse
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-916002-33-0
EAN13 : 9782916002330
Reliure : Broché
Pages : 160
Hauteur: 27.0 cm / Largeur 21.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 600 g
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