Des linguistes, des didacticiens et des pédagogues examinent les nouveaux programmes initiés en 2015 portant sur l'enseignement du français pour les cycles 2, 3 et 4, en analysent les limites et les priorités, les enjeux et les objectifs, proposent des pistes de travail pour les mettre en oeuvre et questionnent la formation des enseignants. ©Electre 2025
Paru le : 04/10/2017
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Armand Colin
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Cécile Avezard-Roger - Directeur de publication : Patrice Gourdet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-200-93115-5
EAN13 : 9782200931155
Reliure : Broché
Pages : 153
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 234 g
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