Un ouvrage fondé sur la théorie des intelligences multiples, formulée par le psychologue H. Gardner. Pour chaque discipline, maths, français, histoire géographie ou encore sciences et technologie, un ensemble de deux à six séquences visent des objectifs notionnels au programme du cycle 3. Le DVD-ROM contient dix films, un conte audio et des documents à projeter. ©Electre 2025
Guide pour enseigner autrement
Selon la théorie des intelligences multiples
CM1 - CM2 - 6e
Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale/linguistique, logique/mathématique, naturaliste, kinesthésique/corporelle, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle et intrapersonnelle. Cette théorie mise au jour par Howard Gardner, psychologue de renommée internationale, est exploitée par les auteurs de cet ouvrage dans un cadre pédagogique. Ils ne proposent pas une « méthode » en tant que telle, mais plutôt de porter un nouveau regard sur la manière d'apprendre et d'enseigner.
Adaptée à chaque contexte d'apprentissage, cette pédagogie permet la différenciation et est le fruit d'une longue expérimentation dans les classes de cycle 3.
Cette nouvelle édition, entièrement mise à jour, propose des modules pour travailler en français, mathématiques, histoire, géographie, EMC, sciences, anglais.
Pour chaque discipline abordée, le sujet est traité selon les différentes formes d'intelligence et les modalités de mise en oeuvre sont décrites avec précision.
Un outil pour développer la créativité des enfants qui convient aussi à l'aide individualisée.
Le DVD propose 10 films, un conte audio ainsi que tous les supports nécessaires pour une mise en oeuvre immédiate : 350 documents en couleurs qui peuvent être imprimés ou vidéoprojetés (textes, cartes, photos, jeux...)
Paru le : 24/05/2018
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Guide pour enseigner
Contributeur(s) : Directeur de publication : Véronique Garas - Directeur de publication : Claudine Chevalier
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7256-3559-0
EAN13 : 9782725635590
Reliure : Broché
Pages : 320
Hauteur: 28.0 cm / Largeur 20.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 1037 g
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