Ce guide illustré d'exemples et de conseils propose des connaissances et des informations sur les troubles des apprentissages afin d'aider les enseignants à prendre en charge, à intégrer et à accompagner les élèves en difficulté d'apprentissage. ©Electre 2025
Prendre en charge les troubles des apprentissages
Petit guide pour les enseignants
Les troubles des apprentissages sont fréquents, mais, si le sujet est à la mode, ils restent encore trop peu connus. Chacun s'accorde à dire qu'il faut différencier le travail, adapter la pédagogie aux spécificités des élèves à besoins particuliers, mais peu d'enseignants sont réellement à l'aise pour prendre en charge ces élèves. La dyslexie, la dysphasie, la dyspraxie et les autres troubles restent des sujets obscurs. Les enseignants concernés sont souvent démunis et découragés. Leur besoin de formation est criant mais ils ne disposent que de peu de temps pour s'approprier les connaissances indispensables sur les troubles des apprentissages. Ce petit guide a pour but de dispenser ces connaissances de base, de façon simple, rapide et pratique, afin de que chacun puisse trouver les informations concernant le ou les troubles qu'il aura à prendre en charge dans sa classe.
Paru le : 14/04/2017
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Claire Grand
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Enfance, éducation et société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-11945-8
EAN13 : 9782343119458
Reliure : Broché
Pages : 134
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 177 g
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