Chargement...
Chargement...
Sciences - SavoirsScolairePédagogieFrançais pédagogie
Mobiliser le langage en maternelle : 18 situations langagières PS-MS-GS, cycle 1 : agir, regarder, comprendre, programme 2015

Mobiliser le langage en maternelle : 18 situations langagières PS-MS-GS, cycle 1 : agir, regarder, comprendre, programme 2015

Auteur : Frédérique Lefèvre

Auteur : Magali Rosa

39,90 €
Chargement...
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Résumé

Des fiches et un guide pédagogique pour enseigner les notions clés du langage à l'école primaire. ©Electre 2025

Mobiliser le langage en maternelle

Agir, regarder, comprendre

Éléments clés de l'enseignement et de l'apprentissage dans une classe maternelle, les situations langagières réclament une grande exigence de préparation. Celle-ci doit être pensée dans le cadre d'une progression globale, tout en tenant compte du cheminement propre à chaque enfant.

Une pratique experte rigoureuse de l'enseignant(e) est indispensable pour permettre à chacun d'entre eux d'accéder à la qualité d'élève.

Un nouveau type de démarche est proposé ici :

  • Redonner du sens au langage pratiqué sous forme d'ateliers, pour permettre de répondre à des niveaux langagiers hétérogènes.
  • Faciliter le travail dans les classes à plusieurs niveaux.
  • La partie théorique pose de nouvelles bases pour une pédagogie du langage à l'oral et à l'écrit.
  • La partie opérationnelle articule ensuite dans la continuité 49 situations langagières, sous forme de fiches, à mettre en pratique dans la classe.

Chaque situation langagière est fondée sur :

  • les attendus de cycle de la rubrique « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » du programme de l'école maternelle pour un ou plusieurs niveaux, de la TPS à la GS ;
  • le déroulement qui met en regard comment l'enseignant lance les activités et comment l'enfant agit ;
  • des clés pour étayer les étapes (par le geste, la parole, l'écrit ou l'image) ;
  • les moyens de soutenir avec bienveillance les démarches de l'enfant ;
  • des situations de réinvestissement ;
  • enfin, les éléments significatifs de réussite à inscrire dans le carnet de suivi des apprentissages.

En annexes, les textes et illustrations utiles complètent les fiches.

Fiche Technique

Paru le : 29/06/2017

Thématique : Français pédagogie Matières diverses Pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Frédérique Lefèvre Auteur : Magali Rosa

Éditeur(s) : Nathan

Collection(s) : Fichier ressources

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-09-124549-2

EAN13 : 9782091245492

Reliure : Broché

Pages : 138

Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm


Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 479 g