Ces contributions montrent les tenants et les aboutissants de la poésie dans l'enseignement du français. ©Electre 2025
Le Français aujourd'hui
Serge Martin
Présentation : Les poèmes au coeur de l'enseignement du français
Poésie, poèmes : problèmes, programmes, positions
Laurent Mourey
La littérature, de la généricité aux poèmes
Sandrine Larraburu-Bedouret
De la poésie aux poèmes : quel positionnement du poétique dans le secondaire ?
Philippe Païni
Poèmes au collège : ça bouge dans le corpus...
Michel Favriaud & Maryline Vinsonneau
Ce que les élèves du cycle 2 vivent avec la poésie intéresse-t-il la poétique autant que la didactique ?
Poésie, poèmes : corps, fictions, histoires
Isabelle Lebrat
Danser le poème : une voie de création essentielle
Isabelle Maunet
Deux mots seulement : une traversée des bimots de Julien Blaine
Jérôme Roger
D'où vient le présent des poèmes ? Digressions-transgressions 1909-2009
Robert Briatte
Postface
Varia
Anita Carlotti
La priorité des nouveaux programmes de français de l'enseignement secondaire : Phrase, énoncé, texte ou discours ?
Chroniques
Serge Martin
Romain Fustier et Amandine Marembert ou les poèmes d'à côté
Pierre Bruno
Fiction littéraire et régression des savoirs :
Regards sur l'école dans la littérature pour la jeunesse
Paru le : 15/06/2010
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Armand Colin
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Serge Ritman
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-200-92641-0
EAN13 : 9782200926410
Reliure : Broché
Pages : 125
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 195 g
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