Une sélection de textes de J. F. Herbart (1776-1841), philosophe et pédagogue allemand, considérés comme des classiques de la philosophie de l'éducation, assortie d'un important appareil critique. ©Electre 2025
Johann Friedrich Herbart
Johann Friedrich Herbart (1776-1841) fut un philosophe féru de pédagogie. Il contribua à faire de ce domaine une discipline d'enseignement universitaire, avec ses concepts fondamentaux : l'éducation par l'instruction, qui rencontrera un écho dans la France de la Troisième République ; la formabilité de l'enfant, à l'origine des débats contemporains sur l'éducabilité ; la formation chez les enseignants d'un sens du tact pédagogique, nom donné à la compétence professionnelle qui s'acquiert lorsque alternent théorie et pratique. Lire Herbart, c'est d'abord retrouver un classique de la science de l'éducation, de la même envergure que Locke, Rousseau ou Dewey. C'est ensuite revenir aux fondements de la pédagogie comme savoir pratique, connaissance à la fois universitaire et de terrain, dans laquelle on ne peut se contenter de tenir un propos général sur le petit d'homme à éduquer, mais où l'on doit avant tout donner le cadre effectif d'une formation des maîtres par alternance.
Paru le : 09/03/2017
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Johann Friedrich Herbart
Éditeur(s) :
Fabert
Collection(s) : Pédagogues du monde entier
Contributeur(s) : Traducteur : Jean-François Goubet - Préfacier : Jean-François Goubet - Commentateur de texte : Jean-François Goubet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84922-440-3
EAN13 : 9782849224403
Reliure : Broché
Pages : 188
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 373 g
Carte fidélité
Mollat Radio
