Essai sur le système méritocratique des grandes écoles comme Sciences-Po Paris qui a l'obligation d'accueillir des boursiers. Cet ouvrage interroge les jeunes, issus souvent de milieu défavorisé, qui grâce à leurs compétences intègrent ces écoles : leur sélection, leur formation, leur transformation... ©Electre 2025
Cible principale des débats sur les vices et vertus de l'élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd'hui l'objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L'instauration de la «discrimination positive» à Sciences Po Paris, puis l'obligation faite aux grandes écoles d'accueillir au moins 30 % de boursiers ont provoqué de vives polémiques. Mais ce tumulte médiatique laisse dans l'ombre les principaux intéressés : les étudiants bénéficiaires des politiques d'ouverture sociale. Ils ont leur mot à dire. Souvent issus des milieux populaires et, pour beaucoup, de familles immigrées, qui sont ces jeunes ? En franchissant les frontières sociales, à quelles épreuves sont-ils confrontés au quotidien ?
Grâce à une enquête ethnographique au long cours sur une classe préparatoire réservée à des bacheliers ZEP, dans un lycée prestigieux de province, ce «polar sociologique» montre comment ces étudiants sont sélectionnés, formés et transformés au fil de leur parcours, jusqu'à leur arrivée dans le monde du travail. À travers leurs espoirs et leurs craintes, leurs découvertes et leurs déconvenues, leurs succès et leurs échecs, ils s'affrontent à un problème qui nous concerne tous : que signifie concrètement changer de milieu social et tout faire pour «réussir» ?
Paru le : 10/09/2014
Thématique : Textes de sociologues
Auteur(s) : Auteur : Paul Pasquali
Éditeur(s) :
Fayard
Collection(s) : Essais
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-213-68095-8
EAN13 : 9782213680958
Reliure : Broché
Pages : 459
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.3 cm
Poids: 640 g
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