Le point sur les associations de spécialistes, groupements d'enseignants d'une même discipline qui défendent leurs intérêts et ceux de leur domaine. Les auteurs montrent comment ces professeurs, généralement du secondaire, s'organisent pour faire évoluer le système éducatif français sur fond de militantisme. ©Electre 2025
Apparues en France au début du XXe siècle, les associations dites «de spécialistes», principalement composées d'enseignants du secondaire d'une même discipline, se placent à la croisée des terrains corporatiste - défense des intérêts particuliers d'une catégorie d'enseignants - et pédagogique - défense et promotion d'une discipline. Le dossier thématique qui leur est consacré dans ce numéro d'Histoire de l'éducation examine la façon dont ces associations contribuent à la construction de cultures disciplinaires communes, constitutives des identités professionnelles enseignantes, et participent, de façon officieuse mais bien réelle, à la gouvernance du système éducatif. Il s'attache par ailleurs à mettre en lumière les modalités de leur inscription dans un champ militant également occupés par d'autres types d'organisations : syndicats, mouvements pédagogiques, associations catégorielles, etc. Ce dossier contribue ainsi à éclairer non pas seulement le devenir de telle ou telle discipline, mais les mutations du système éducatif, du corps enseignant et de ses diverses formes de militantisme au cours du XXe siècle.
Paru le : 14/06/2016
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
ENS Editions
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Clémence Cardon-Quint - Directeur de publication : Renaud d' Enfert - Directeur de publication : Emmanuelle Picard
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84788-651-1
EAN13 : 9782847886511
Reliure : Broché
Pages : 287
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 519 g
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