Force est de constater que l'apprentissage des langues étrangères devient un bien nécessaire. Or les méthodes traditionnelles sont loin d'être satisfaisantes, selon les auteurs, psychologues, qui plaident pour l'adoption de la méthode immersive dès le plus jeune âge, notamment dans le système scolaire belge. ©Electre 2025
La maîtrise d'une ou deux langues étrangères représente un enjeu culturel et professionnel de taille pour les générations montantes dans une Europe unifiée et une économie mondialisée. Or, il est patent que les méthodes traditionnelles ne permettent pas d'assurer des résultats satisfaisants en ces matières malgré d'énormes investissements en temps, salaires et efforts. Le public doit savoir qu'il existe une méthode efficace et prouvée pour apprendre les langues dans le contexte scolaire. Il s'agit de la méthode immersive. Appliquée dès le plus jeune âge, elle permet d'obtenir d'excellents résultats.
Il est malaisé de comprendre pourquoi les responsables politiques et scolaires continuent à tergiverser voire à s'opposer à la généralisation de cette méthode et à faire perdre, ainsi, un temps précieux aux enfants dont ils ont la responsabilité institutionnelle.
Paru le : 16/05/2001
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Annick Comblain Auteur : Jean-Adolphe Rondal
Éditeur(s) :
Mardaga
Collection(s) : Psychologie et sciences humaines
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782870097649
Reliure : Broché
Pages : 136
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 214 g
Carte fidélité
Mollat Radio
