Une réflexion sur l'éducation : sa pertinence, son origine, ses conséquences, son utilité ou encore ses effets collatéraux. ©Electre 2025
Éduquer signifie conduire, guider...
Je suis le produit de plusieurs éducations (parents, école, travail, médias, gouvernants...).
À mon tour, j'éduque - je conduis, je guide... -, sciemment ou à mon insu.
Si je peux choisir une manière de conduire, « meilleure » qu'une autre, je n'en reste pas moins dans le même schéma - de guidance.
Quels sont les effets « collatéraux » de toute éducation ?
S'ils sont nocifs, comment les atténuer ou les éviter ?
L'« éducation » authentique est un ensemble de réflexions autour de ces questions.
Dans une perspective bien claire : l'authentique, le vrai, l'organique.
« L'éducation éduque essentiellement à... être éduqué, c'est-à-dire à être inscrit dans un type particulier de relation - éducateur-éduqué, moins anodine qu'il n'y paraît.
L'"éducation" authentique ne recherche pas une énième éducation alternative mais une alternative à l'éducation. »
Paru le : 09/03/2017
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Jean-Pierre Lepri
Éditeur(s) :
Myriadis
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Raoul Vaneigem - Postfacier : Catherine Baker
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-93408-19-4
EAN13 : 9791093408194
Reliure : Broché
Pages : 355
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 450 g
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