Analyse les caractéristiques du sens haptique manuel dans le cadre d'apprentissages divers, comme la lecture et la géométrie. L'ouvrage met en lumière le fait que le toucher a une influence essentielle dans le cadre du développement cognitif de l'enfant. ©Electre 2025
Le toucher est un sens méconnu.
Cet ouvrage montre pourtant qu'il joue un rôle essentiel dans le développement perceptif et cognitif des personnes, et ceci dès leur naissance :
Par ailleurs, l'utilisation du toucher dans l'exploration des objets du monde par les enfants voyants peut les aider à améliorer certains de leurs apprentissages comme la lecture, l'écriture et la géométrie.
Et l'étude des sujets non-voyants, à travers l'apprentissage du braille et des dessins, montre que le toucher aide à compenser la perte de la vision.
Rédigé de façon claire et accessible, cet ouvrage très pédagogique, destiné aux étudiants de psychologie, intéressera aussi les professionnels et les parents.
Paru le : 22/04/2009
Thématique : Psychologie universitaire
Auteur(s) : Auteur : Edouard Gentaz
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Psycho sup
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-052640-6
EAN13 : 9782100526406
Reliure : Broché
Pages : IX-172
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 330 g
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