L'auteure va à l'encontre des préjugés sur l'altération des capacités intellectuelles avec l'âge, tout en soulignant les différences qui subsistent entre adultes et adolescents. Elle propose divers exercices pour stimuler des zones cérébrales généralement peu sollicitées, afin d'améliorer l'efficacité de l'apprentissage. ©Electre 2025
Cette édition revue et augmentée de Trop vieux pour apprendre ? a un double objectif : apporter une réponse utile à la question éponyme et déconstruire les préjugés sur l'altération des capacités intellectuelles liées à l'âge. La comparaison avec l'apprentissage de l'adolescent vise à rappeler aux élèves adultes que depuis leur première expérience scolaire, ils ont changé. Il suggère aussi des façons de stimuler des zones cérébrales moins sollicitées pour améliorer les performances intellectuelles.
Trop vieux pour apprendre ? adopte la posture de l'enseignant qui veut rassurer ses élèves adultes. En plus d'adopter le langage de son public, un enseignant pour adultes sait varier ses méthodes pédagogiques et restaurer la confiance. C'est précisément l'objectif de ce livre.
Paru le : 01/04/2014
Thématique : Mémoire
Auteur(s) : Auteur : Astrid De Hontheim
Éditeur(s) :
Editions Odiçé
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36854-004-6
EAN13 : 9782368540046
Reliure : Broché
Pages : 122
Hauteur: 20.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 152 g
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