Réflexion sur les méthodes pédagogiques d'apprentissage de la géométrie pour les enfants de grande section de maternelle, CP et CE1. Aborde l'histoire de la géométrie et de son enseignement depuis l'Antiquité et présente plus de trente séances de travail concret en destination des élèves. ©Electre 2025
Fruit de plusieurs années de recherche et d'expérimentation, cet ouvrage rend son dynamisme à la géométrie. Celle-ci doit être l'occasion de faire manipuler, construire et agir les élèves, dès la grande section de maternelle.
La première partie aborde l'histoire de la géométrie et de son enseignement depuis l'Antiquité jusqu'aux dernières instructions officielles de 2002.
La deuxième partie, très concrète, présente plus de trente séances de travail faciles à mettre en pratique dans les classes de cycle 2: construire des polyèdres avec des pièces de polydron, représenter un cube, représenter un tétracube, découvrir le tangram...
Les situations présentées, de manière progressive, permettent à l'élève de s'initier à l'organisation de l'espace, de reconnaître quelques figures géométriques simples et ainsi, de passer de l'espace au plan, c'est à dire, d'un objet à sa représentation sur une feuille.
Pour chaque situation, les notions de base sont rappelées et les niveaux de classe indiqués.
Paru le : 10/01/2003
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Anne Bertotto Auteur : Josiane Hélayel
Éditeur(s) :
Bordas
Collection(s) : Pratique pédagogique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782047297810
Reliure : Broché
Pages : 205
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 250 g
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