Propose des fiches d'exercices de prolongement pour chaque leçon du fichier. Dans les quatre domaines du programme (nombres et calcul, géométrie, grandeurs et mesures, organisation et gestion de données), l'élève peut enrichir ses connaissances, acquérir de nouveaux automatismes, apprendre à résoudre des problèmes. A la fin du classeur, 15 fiches de révision sont présentées. ©Electre 2025

Tout le programme de mathématiques au CE1

Le complément idéal à toute méthode ou manuel de mathématiques !

Dans les quatre domaines du programme (nombres et calcul, géométrie, grandeurs et mesures, organisation et gestion de données), l'élève :

• enrichit ses connaissances, acquiert de nouveaux outils, continue d'apprendre à résoudre des problèmes ;
• acquiert de nouveaux automatismes.

Conception du classeur-ressources :

Le classeur-ressources propose des fiches d'exercices de prolongement pour chaque leçon du fichier de la même collection.

La pratique de ces fiches peut être diversifiée :

• utilisation de la fiche correspondant aux besoins de l'élève ;
• travail individuel ou à l'intérieur de groupes restreints ;
• travail en autonomie complète ou avec accompagnement.

À la fin du classeur sont proposées 15 fiches de révisions que l'enseignant(e) pourra utiliser régulièrement pour marquer une pause dans les apprentissages et vérifier les acquis. Pour entraîner les élèves à réfléchir, 6 pages problèmes et gestion de données ont été ajoutées. Les corrigés des fiches d'exercices se trouvent en deuxième partie du classeur.

Dans la même collection

Les fichiers :

Tout le programme de mathématiques au CE1 réparti sur trois fichiers.

Chaque trimestre, l'élève repart sur un nouveau fichier pour un nouveau départ.

Chaque séquence propose la leçon du jour à travers un exercice résolu, des exercices de difficulté progressive, un problème, un exercice ludique qui permet de réinvestir ses connaissances, et enfin le rituel quotidien, le calcul mental.

Le guide :

Il propose :

• des conseils ;
• des activités préparatoires ;
• des objectifs et les démarches pour préparer la classe ;
• des fiches-outils (figures géométriques, tableaux...) pour animer la classe ;
• des évaluations pour mesurer les progrès ;
• des exercices de remédiation et de soutien.