Propose une centaine d'exercices-jeux originaux à effectuer en groupe ou individuellement. Le travail d'apprentissage orthographique s'effectue avant la dictée ou indépendamment d'elle grâce à des activités attractives. ©Electre 2025
Dans le cadre d'une pédagogie de l'orthographe, la dictée peut être un exercice utile à deux conditions ;
Ce livre propose un ensemble d'exercices-jeux originaux à effectuer en groupe ou individuellement. Le travail d'apprentissage orthographique s'effectue avant la dictée ou indépendamment d'elle grâce à des activités attractives.
Ces exercices sont d'abord présentés sous la forme de modèles dont les objectifs pédagogiques et les règles sont détaillés : jeu de l'oie, loto, phrase absurde, lettres inconnues, syllabe infernale, escalier, rébus, mots cachés, chiffrés, croisés, etc. L'enseignant peut s'en inspirer pour adapter les modèles à ses besoins.
Ensuite, les exercices-jeux sont mis en application dans une vingtaine de séquences pédagogiques classées par niveau (CE1, CE2, CM1, CM2).
Chaque séquence est articulée autour d'un texte dont les difficultés sont analysées ainsi que les erreurs-types commises par les élèves. Ce diagnostic permet d'indiquer quels types d'exercices-jeux (plus d'une centaine au total) conviennent pour remédier à chaque erreur recensée. Toutes les textes sont étalonnés.
Ce livre-ressource destiné aux cycles 2 et 3 constitue la base d'une pédagogie dynamique de l'orthographe, ludique et inventive.
Paru le : 02/05/1997
Thématique : Français Primaire Para Primaire - Maternelle
Auteur(s) : Auteur : Béatrice Pothier
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Pédagogie pratique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782725618357
Reliure : Broché
Pages : 206
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 342 g
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