Propose une histoire du politique et de la démocratie dans sa portée philosophique, à travers des textes et des exercices destinée aux élèves de 16-17 ans. Rappelle les droits et les devoirs de tout citoyen. ©Electre 2025
Plus que l'histoire des idées politiques, c'est une réflexion sur la "crise" de légitimité et de représentativité que traversent nos démocraties occidentales qui a inspiré la cohérence de cet ouvrage. Des questions fondamentales surgissent: ne faudrait-il pas penser à (ré)introduire des éléments de démocratie directe dans nos démocraties représentatives? La défense des «Droits de l'homme» constitue-t-elle une politique? Une inégale répartition entre les professionnels de la politique et les citoyens ne favorise-t-elle pas des dérives technocratiques? La conception de l'«État social actif» permet-elle de dépasser le dilemme: liberté ou solidarité?
Ce manuel est prioritairement destiné aux élèves de 16-17 ans. Il est aussi une solide introduction au politique pour les étudiants citoyens, et particulièrement pour ceux qui, par la fonction à laquelle ils se destinent, seront des intermédiaires entre l'État et les jeunes générations: les étudiants en formation initiale dans les IUFM, les Départements pédagogiques des Hautes Écoles et en agrégation universitaire.
Paru le : 21/08/2003
Thématique : Philosophie - Français Terminale Autres Matières 6ème - 5ème
Auteur(s) : Auteur : Claudine Leleux
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Séquences didactiques de philosophie
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782804143930
Reliure : Broché
Pages : 96
Hauteur: 17.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 128 g
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