Des pistes pour une exploitation pédagogique de la BD muette en classe de maternelle afin de travailler l'acquisition du langage. En quatre séquences, de la découverte de ce support à la lecture fine des planches, les élèves sont amenés à traiter et à interpréter les informations données par les images, puis à produire des messages en utilisant des connecteurs logiques et chronologiques. ©Electre 2025
À l'école, si les élèves sont mis fréquemment en contact avec des supports de littérature de jeunesse variés, la BD reste peu exploitée. La BD muette, ne présentant pas d'écrit, est un outil plus adapté à l'école maternelle.
Comment, par son utilisation, aider au développement du langage des élèves et les amener à devenir des lecteurs autonomes ?
La BD muette en maternelle, place à la parole ! propose quatre séquences de travail détaillées, comprenant des évaluations. Ces séquences sont basées sur l'exploitation de deux BD spécifiques, Pagaille au potager et Ah non !, mais transférables à toute BD muette. Elles sont conçues selon une progression qui remplit les objectifs langagiers de l'école maternelle :
Le travail sur le support BD muette est un moyen de mettre les élèves dans des situations de production d'oral, puisqu'ils sont amenés à traiter les informations données par les images, les interpréter, se mettre d'accord pour qu'émerge une histoire commune à laquelle tout le monde adhère.
Une fois les codes de la BD décryptés et une histoire commune posée, il faut être capable de la raconter. Raconter une histoire que l'on a compris, ce n'est pas seulement décrire les planches de la BD, mais c'est construire un récit avec des énoncés de plus en plus complexes, de manière logique et organisée, jusqu'à devenir par exemple capable de produire sa propre BD muette.
Le travail sur la BD muette permet enfin de découvrir les supports de l'écrit, d'enrichir sa culture littéraire, de contribuer à l'écriture de textes et d'accroître ses compétences artistiques.
Sur le cédérom joint, retrouvez tout le matériel nécessaire, tiré de ces deux BD muettes. À projeter ou à imprimer et distribuer aux élèves.
Paru le : 18/02/2014
Thématique : Français pédagogie Matières diverses Pédagogie Découverte Primaire
Auteur(s) : Auteur : Stéphanie Grandjonc Auteur : Véronique Mouillet
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Reims
Scéren
Collection(s) : La BD de case en classe
Contributeur(s) : Collaborateur : Romain Gallissot
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86633-506-9
EAN13 : 9782866335069
Reliure : Broché
Pages : 90
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 0.6 cm
Poids: 501 g
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