Propose des documents qui servent de support à la recherche et conduisent à des réalisations et des travaux écrits. Ces activités permettent de faire le point des connaissances qui doivent être retenues et peuvent être évaluées avec des exercices à la fin de chaque partie. ©Electre 2025
L'enseignement des Sciences expérimentales et de la Technologie à l'école vise la construction d'un premier niveau de connaissances sur la matière et le vivant, par l'observation puis l'analyse raisonnée de phénomènes qui suscitent la curiosité des élèves.
Cet enseignement doit permettre aux élèves de participer à la construction de leur propre savoir. Sa pédagogie les engage dans des activités d'investigation guidées par le maître. La confrontation des résultats obtenus à des ouvrages de référence (parmi lesquels les manuels scolaires occupent une place de choix) complète l'apport de ces activités. Elle consolide les connaissances acquises et contribue par ailleurs à l'apprentissage des stratégies de lecture adaptées à la spécificité de ces textes.
Faire des sciences, c'est observer et expérimenter, mais c'est aussi lire, écrire, analyser des documents variés...
Pour le cycle 3
· Pour les élèves
· Sciences expérimentales et Technologie CE2
· Sciences expérimentales et Technologie CM1
· Sciences expérimentales et Technologie CM2
· Un livre du maître
· Sciences expérimentales et Technologie cycle 3 (à paraître)
Paru le : 11/09/2003
Thématique : Découverte Primaire
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Bordas
Collection(s) : Tavernier
Contributeur(s) : Auteur : Bernard Calmettes - Auteur : Jean-Luc Canal - Auteur :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782047297988
Reliure : Relié
Pages : 95
Hauteur: 29.0 cm / Largeur 21.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 390 g
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