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Apprendre la conscience phonologique avec des jeux de cartes : maternelle

Auteur : Nicolas Krzywanski


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Résumé

Pour faire travailler à l'oral et de manière ludique le découpage syllabique grâce à 200 cartes illustrant des mots de 1, 2 ou 3 syllabes, répartis dans 4 domaines et qui permettront aux élèves de s'exercer à identifier, à dénombrer, à manipuler, à faire rimer les syllabes. Des fiches d'activité permettent de prolonger et de consolider l'apprentissage. ©Electre 2025

L'accès à la lecture et à l'écriture, dont l'apprentissage commence de manière systématique au CP, passe, entre autres, par l'entraînement de la conscience phonologique définie comme la capacité à percevoir, à découper et à manipuler les unités sonores du langage que sont la syllabe, le phonème, la rime.

Cet ouvrage a pour objectif de mener avec les élèves de MS et de GS un travail sur la syllabe orale par le biais de jeux efficaces et motivants à réaliser avec plus de 200 cartes illustrées.

Il propose :

  • 30 règles de jeux de cartes qui permettront aux élèves d'apprendre et de s'exercer à :
  • dénombrer les syllabes ;
  • faire rimer les syllabes ;
  • manipuler les syllabes.
  • 33 fiches d'activité qui prolongent l'entraînement et permettent de garder une trace de l'apprentissage.

Fiche Technique

Paru le : 22/11/2012

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Nicolas Krzywanski

Éditeur(s) : Retz

Collection(s) : Pédagogie pratique

Contributeur(s) : Illustrateur : Marie Morey

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7256-3121-9

EAN13 : 9782725631219

Reliure : Broché

Pages : 176

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 17.0 cm


Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 368 g