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Sciences - SavoirsMédecineDisciplines paramédicalesIFSI-AS-AP
Raisonnement et démarche clinique infirmière : UE 3.1, 3.2, enseignement et apprentissage

Raisonnement et démarche clinique infirmière : UE 3.1, 3.2, enseignement et apprentissage

Auteur : Marlyne Dabrion

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Résumé

Guide à destination de formateurs qui enseignent le raisonnement et la démarche clinique. ©Electre 2025

Ce guide, destiné à la formation infirmière, est spécialement conçu pour accompagner l'enseignement et l'apprentissage des unités d'enseignement «Raisonnement et démarche clinique» (UE 3.1) et «Projet de soins» (UE 3.2).

Il contribuera à aider les formateurs, les tuteurs et infirmiers de proximité à construire leurs projets pédagogiques fondés sur le référentiel de compétences.

L'ouvrage propose une démarche claire, structurée et illustrée de nombreux exemples. Pour chacune des unités d'enseignement traitées, sont détaillés :

  • la présentation des différentes séquences d'enseignement ;
  • des situations professionnelles de référence avec :
    • les représentations des étudiants exprimées sous forme schématiques et interprétées ;
    • des cartes mentales pour appréhender les concepts multidimensionnels de chaque situation exposée ;
    • les savoirs à mobiliser qui en découlent ;
  • les méthodes et stratégies pour analyser une situation et poser un diagnostic de situation ou pour concevoir et conduire un projet de soins ;
  • des exercices d'application.

Fiche Technique

Paru le : 08/03/2011

Thématique : IFSI-AS-AP

Auteur(s) : Auteur : Marlyne Dabrion

Éditeur(s) : ESTEM
De Boeck

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84371-145-9

EAN13 : 9782843711459

Reliure : Broché

Pages : XIV-369

Hauteur: 26.0 cm / Largeur 19.0 cm


Épaisseur: 2.3 cm

Poids: 785 g