Présente des réflexions issues de l'expérience de la conduite d'ateliers d'écriture pour des publics peu lecteurs. Il a été élaboré à la suite d'un travail avec le Dispositif permanent de lutte contre l'illettrisme de Guyane (DPLI). Répond aux questions des formateurs et soulève également des propositions concrètes d'animation d'ateliers d'écriture. ©Electre 2025
L'atelier d'écriture permet à chacun de parler de lui, de ses préoccupations: des personnes en cours d'alphabétisation, sans habitudes d'écriture, peuvent s'en saisir pour cette même raison; l'atelier d'écriture constitue, de la part du formateur qui l'anime, une manifestation d'intérêt porté à chaque personne en lui proposant un regard sur elle-même, sur le monde, sur ces mots, en créant une motivation intrapersonnelle à l'écriture...
Je suis Amérindien je parle français et taki-taki mais je parle kali'na aussi.
Je suis Amérindien j'aime le village de Balaté mais les jeunes ne savent plus parler la langue arawak que je préfère mais je parle avec les grands-mères.
Je suis Amérindien j'aime la chasse et la pêche mais j'aime aussi le football j'aime discuter, voir des amis mais j'aime chanter aussi.
Je suis Amérindien j'aime travailler à l'abattis mais j'aime la ville aussi.
Harry, 1998.
Paru le : 16/10/2004
Thématique : formation et coaching
Auteur(s) : Auteur : Odile Pimet
Éditeur(s) :
Ibis rouge
Collection(s) : Formation de base
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782844502100
Reliure : Broché
Pages : 155
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 294 g
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