L'auteure veut cerner le cheminement de l'apprenant en tant qu'accueil de l'expérience. Pour ce faire elle propose d'étudier comment l'unité de la personne émerge de la variété de ses expériences durant ses propres pratiques de formation. ©Electre 2025
La formation est souvent entendue comme un temps privilégié où l'on apprend. Un autre versant est proposé dans cet ouvrage, celui où l'on s'apprend. Cela signifie qu'il est question, compte tenu du vécu de chacun, de découvrir ses propres inclinations, celles qui viennent faire expérience. En somme, le livre est tenu par la volonté de comprendre un peu mieux le cheminement au long cours à l'oeuvre de chaque individu singulier en tant qu'accueil de l'expérience. Au détour de divers concepts des sciences humaines, l'auteur propose de prendre en compte comment l'unité de la personne émerge de la variété de ses expériences durant ses propres pratiques de formation.
Aussi les professionnels, qu'ils soient ceux de l'intervention sociale, de la formation, de l'éducatif ou qu'ils soient ceux de l'implication-observation sociologique ou autres, peuvent trouver un écho à leur interpellation.
Paru le : 05/09/2006
Thématique : formation et coaching
Auteur(s) : Auteur : Mylène Anquetil-Callac
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Cognition et formation
Contributeur(s) : Préfacier : Frédérique Lerbet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782296011717
Reliure : Broché
Pages : 205
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 275 g
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