Fruit d'un échange entre 250 concepteurs de formation (formateurs, enseignants, chercheurs...) lors du Grand Atelier de Lille en 2003, cet ouvrage est un questionnemnt sur l'acte de formation (former qui, à quoi, où, quand, pour apprendre et faire quoi...). Il regroupe leurs recherches en sciences de l'éducation et de la formation souvent associées à des pratiques éducatives originales. ©Electre 2025
Appréhender la complexité devient un formidable enjeu pour les sciences de l'éducation et de la formation. Conçu à cet effet, le Grand Atelier «Modélisation de la CompleXité de Lille 2003», a permis à plus de 250 chercheurs, décideurs, enseignants, ingénieurs... de faire état de leurs recherches souvent associées à des pratiques éducatives originales.
Il s'en dégage une idée majeure; quand la formation se rapproche intensément des phénomènes reliés au «vivant», les conceptions sont réinventées par la stimulation de formes d'intelligibilités respectueuses de l'apprendre et de l'agir humain.
Ainsi, ces recherches et leurs modélisations, produisent un sens renouvelé de l'éducation-formation. La complexité de la formation et la formation à la complexité relèvent de formes conceptuelles reliantes et sensibles. Au-delà des modèles tout faits, il s'agit d'inventer ce qui convient humainement et localement. Formes à construire, imprédictibles, aléatoires.
Paru le : 06/10/2005
Thématique : formation et coaching
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Ingénium
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean Clément - Directeur de publication : Daniel Poisson - Auteur : - Auteur : Daniel Poisson - Auteur : Martine Beauvais Azzaro - Auteur : - Auteur : Pascal Roquet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747592567
Reliure : Broché
Pages : 286
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 305 g
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