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L'Evaluation des enseignements de méthodologie documentaire à l'Université de Paris VIII

L'Evaluation des enseignements de méthodologie documentaire à l'Université de Paris VIII

Éditeur(s) : Association internationale de recherche ethnométhodologique
Présente, d'une part, l'expérience de l'Université de Paris VIII, qui a mis en place, depuis 1984, des enseignements de méthodologie documentaire. Expose, d'autre part, les résultats de l'évaluation, qualitative aussi bien que quantitative, dont cette expérience a fa...
7,62 €
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Connaissance de la guerre d'Algérie : trente ans après : enquête auprès des jeunes Français de 17 à 30 ans

Connaissance de la guerre d'Algérie : trente ans après : enquête auprès des jeunes Français de 17 à 30 ans

Auteur : Alain Coulon
Éditeur(s) : Association internationale de recherche ethnométhodologique
Cette enquête, portant sur un échantillon représentatif de jeunes Français nés après 1962, montre leur connaissance de la guerre d'Algérie, le regard qu'ils y portent trente ans plus tard, ainsi que la représentation qu'ils se font aujourd'hui de l'Algérie et du mond...
7,62 €
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Apprendre à s'informer, une nécessité : évaluation des formations à l'usage de l'information dans les universités et les grandes écoles françaises

Apprendre à s'informer, une nécessité : évaluation des formations à l'usage de l'information dans les universités et les grandes écoles françaises

Auteur : Danièle Bretelle-Desmazières
Éditeur(s) : Association internationale de recherche ethnométhodologique
Les formations à l'exploitation de l'information donnent aux étudiants des méthodes de travail indispensables à leur réussite universitaire et professionnelle. Propose un bilan d'une quarantaine de formations à l'usage de l'information, soutenues entre 1992 et 1997 p...
10,67 €
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Savoir jouer : du jeu d'adresse à l'adresse du jeu, et autres réflexions cliniques sur la langue, la violence, la pédagogie, la télévision et les jeux vidéo

Savoir jouer : du jeu d'adresse à l'adresse du jeu, et autres réflexions cliniques sur la langue, la violence, la pédagogie, la télévision et les jeux vidéo

Auteur : Alain Guy
Éditeur(s) : Association internationale de recherche ethnométhodologique
Une exploration des jeux : comment jouer; les premiers jeux avec la mère; les applications ludiques; les fonctionnements des groupes de jeu; le psychodrame; le lien social. L'ouvrage s'achève sur une reformulation de l'acte pédagogique issu du discours clinique de la...
10,67 €
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Penser, classer, catégoriser, l'efficacité de l'enseignement de la méthodologie documentaire dans les premiers cycles universitaires : le cas de l'Université de Paris 8

Penser, classer, catégoriser, l'efficacité de l'enseignement de la méthodologie documentaire dans les premiers cycles universitaires : le cas de l'Université de Paris 8

Auteur : Alain Coulon
Éditeur(s) : Association internationale de recherche ethnométhodologique
Tente de mesurer l'impact que les enseignements de méthodologie documentaire (introduits depuis 1984 par l'Université de Paris 8) ont pu avoir sur les résultats pédagogiques des étudiants. L'auteur estime qu'ils contribuent à ce qu'il appelle "l'affiliation" des étud...
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