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Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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L'éthique et les enjeux de la formation professionnelle : éducation et santé
Éditeur(s) : L'Harmattan
Issues de la deuxième édition de la Biennale internationale de philosophie et des sciences de l'éducation de Brazzaville organisée en 2022, ces contributions analysent la place qu'occupe l'éthique dans la formation des professionnels, notamment des enseignants et des...
27,00 €
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L'évaluation : entre permanence et changement
Éditeur(s) : L'Harmattan
Examen des relations entre projet et évaluation dans l'institution éducative et plus singulièrement dans le fonctionnement des établissements d'enseignement secondaire. L'ouvrage fait apparaître dans un premier temps la complémentarité entre projet et évaluation, pui...
21,50 €
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Recherche sur l'évaluation en éducation : problématiques, méthodologie et épistémologie (20 ans de travaux autour de l'ADMEE-Europe)
Éditeur(s) : L'Harmattan
Compte rendu de la recherche évaluative en éducation de ces 20 dernières années. Construit autour de contributions de chercheurs de langue française, l'ouvrage témoigne des différents aspects de l'évaluation et des questions qu'elle pose, montre comment elle est trav...
25,00 €
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L'inspection pédagogique aux risques de l'évaluation
Éditeur(s) : L'Harmattan
Réflexion sur l'évolution du métier d'inspecteur, sur ce qui change et ce qui constitue les invariants. L'évaluation est au coeur du métier d'inspecteur, elle est aujourd'hui en crise et doit évoluer. Propose de fonder une éthique de l'évaluation, puis donne une réf...
23,00 €
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L'éthique professionnelle des enseignants : enjeux, structures et problèmes
Éditeur(s) : L'Harmattan
Ces recherches ont été conduites au Québec et en France par des spécialistes de l'éthique de l'éducation et portent sur l'enseignement du primaire au supérieur, concernant autant les métiers de l'enseignement que ceux de la vie scolaire. Les problèmes pratiques abord...
29,50 €
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Evaluation formation emploi : un chantier pluridisciplinaire
Éditeur(s) : L'Harmattan
Un recueil des contributions présentées au cours de séminaires interdisciplinaires en sciences humaines et sociales sur le sens, les enjeux et les valeurs de la démarche qui place l'emploi, les compétences et l'employabilité au centre de l'évaluation des formations e...
32,50 €
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L'évaluation en institut universitaire de formation des maîtres
Éditeur(s) : L'Harmattan
Rassemble des textes issus de chercheurs et de formateurs autour des pratiques de la formation dans les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). Analyse tout particulièrement le système d'évaluation et montre qu'il est difficile pour les formateurs e...
15,50 €
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L'évaluation dans la formation des enseignants
Éditeur(s) : L'Harmattan
Contributions sur l'évaluation des enseignants dans le cadre de leur formation initiale. Elles s'appuient sur des situations concrètes prises en France dans l'enseignement général et agricole, mais aussi en Suisse. ©Electre 2025
24,50 €
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L'évaluation participative de l'action publique : étude d'une démarche qualité dans une collectivité locale
Éditeur(s) : L'Harmattan
Une étude des démarches d'amélioration de l'action publique dans les collectivités locales basée à la fois sur la participation des agents des organisations concernées, et sur un cas concret de démarche qualité mise en oeuvre dans la participation (logique de conform...
29,50 €
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L'évaluation d'un portefeuille universitaire d'expériences et de compétences : enjeux et résultats pour 13 universités
Éditeur(s) : L'Harmattan
Le projet du portefeuille d'expériences et de compétences porté par l'université de Toulouse III est un outil d'accompagnement personnalisé des étudiants. La mise en oeuvre de ce dispositif dans treize universités est évaluée en mesurant son impact sur la réduction d...
24,00 €
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L'émancipation de soi par le savoir : l'école est-elle encore le lieu d'émancipation de l'homme ?
Éditeur(s) : L'Harmattan
Issues d'un colloque qui s'est tenu à Brazzaville en 2020, ces études examinent les transformations structurelles des savoirs, l'école comme lieu de formation et d'émancipation de chacun, le système éducatif, la formation des enseignants, la scolarisation des élèves ...
23,50 €
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Poussière d'histoire : une mémoire des années 80 : méta-chronique
Éditeur(s) : L'Harmattan
Ce texte s'inscrit dans la tradition du journal dont il bouscule les règles. L'auteur réussit à faire revivre l'éphémère tout en le mêlant à son histoire. Il s'exerce à une sociologie du présent, utilisant les ressources du journal réflexif qui lui fournit l'opportun...
17,50 €
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Peut-on encore éduquer à l'école ?
Éditeur(s) : L'Harmattan
Le titre suggère que la fonction éducative de l'école ne va plus de soi aujourd'hui. Les contributions réunies analysent les divers niveaux dans lesquels se structure l'idée d'éducation à l'école afin de montrer que la refondation de l'école a partie liée avec la déf...
18,00 €
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L'éducation de la liberté : aliénation et émancipation
Éditeur(s) : L'Harmattan
Recueil de textes issus des travaux du séminaire de philosophie de l'éducation du Centre de recherche en éducation de Nantes sur la période 2011-2014. Une première partie délivre des instruments de travail axés sur l'émancipation et l'aliénation. Une seconde éclaire ...
24,00 €
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Emanciper : une vision émancipatrice de l'éducation a-t-elle toute sa place à l'école de la République ?
Éditeur(s) : L'Harmattan
Les contributeurs abordent la vision sociologique de Durkheim, l'éducation à la citoyenneté et le système d'évaluation des élèves pour montrer que l'école est plutôt un lieu de normalisation que d'émancipation. ©Electre 2025
15,00 €
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Conseiller principal d'éducation : repères pour une histoire, 1945-1993 : acteurs et événements
Éditeur(s) : L'Harmattan
L'histoire du métier de conseiller principal d'éducation et son évolution, centrée sur la seconde moitié du XXe siècle, sont abordées à travers divers documents tels que des portraits, des colloques, des témoignages ou encore des publications professionnelles et synd...
23,00 €
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